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板栗育儿婴幼儿护理-儿科学

图书介绍
儿科作为住院医师培训中一个重要领域，已具有多年基地建设、规范化培训与考核的实践经验。本教材邀请全国具有丰富临床及教学经验的知名儿科专家组成编委会，按照教材编写的主旨要求，从儿科住院医师培养的实际需要出发，编写中特别注重临床思维能力的培养。

申昆玲、黄国英主编的《儿科学》，充分考虑从医学生到临床医师的核心需要，体现三个转化原则，即基本理论向临床实践转化、基本知识向临床思维转化、基本技能向临床能力转化。每章仅有少量篇幅对该系统疾病进行简要介绍，其后均从临床实际病例出发，通过问题(提出问题)与思路(分析与解决)的形式，将临床思维能力的培养贯穿于对病例资料的解读与分析中，如剥茧般逐步深入，辅以必要的理论知识，以知识点的形式使学生有重点的回顾与拓展。通过本教材的学习，学生在临床工作中*加清楚该干什么(发现问题)、为什么(分析问题)、怎么办( 解决问题)，真正使临床实践能力得以有效提升。

本教材不仅适用于住院医师规范化培训，也适合长学制高年级学生阅读和学习，对拓展临床思维及提高解决问题能力十分有益。

图书作者
申昆玲，医学博士，教授、博士生导师、主任医师。现任中华医学会儿科学分会主任委员、国际儿科学会常务委员、亚洲儿科学会常务委员、中国医师协会儿科医师分会副会长、中华医学会儿科学分会呼吸专业组组长、卫生部第十届药典委员会委员、中国医师协会呼吸医师分会常务委员、中国医师协会理事、北京女医师协会副会长、北京医师协会儿科专业专家委员会副主任委员、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任等职。

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