去年9月央视网曾报道“人工智能产业人才缺口达30万 毕业生月薪超3万元”，该新闻在新浪财经、中国站长站、驱动之家、潇湘晨报、搜狐网等网站迅速传播，成为现象级新闻。

板栗育儿-人工智能人才紧缺

人工智能人才缺口大，薪资高，到底说明了什么呢？

板栗育儿专家团队认为，抛开哗众取宠追求新闻噱头、新冠疫情引起的线下停业线上火等原因之外，这条信息也向人们传达了一个很重要的信息——那就是，人工智能在生活中、工作中的应用越来越重要，为了更好的实现万物互联以及人机互换，研究人工智能理论、生产人工智能设备、开发人工智能应用、运营人工智能网络等人才很缺

根据市场供求关系的理论，因为稀缺，所以薪酬就会猛涨。如果产能过剩，薪酬自然会下降。

那么，我们该如何抓住这个机会，迎来属于我们的时代呢？

有句话说“拥抱时代就是拥抱互联网，就可能走向浪潮之巅”。对于我们身在其中的人来说，学习人工智能、掌握人工智能并应用人工智能，则是我们拥抱互联网（物联网）的最佳做法。

然而，人工智能都是产品成品，我们更需要做的是，了解、学习并应用其本质——即编程，人工智能都是通过编程实现的。

这也给我们这些教育者一些启示，编程应该从小抓起。

儿童编程则给我们所有人提供了几乎平等的机会。

儿童编程，是指根据儿童发育特性、利用图形化的方式教授和培育孩子数学思维、逻辑思维、辩证思维等兼具的编程思维。让孩子掌握一定的编程基础知识，并结合STEAM各关学科的关联，开发孩子“研究、分析、解决问题的能力”。

会给我们带来哪些机会呢？

对于教育从业者来说，挑战胜过机会，不论您之前是否有儿童编程的经验，还是一直空白，我们都需要归零心态，从零开始学习以Scratch为代表的少儿编程软件，以及Microbit、造物粒子等智能硬件，甚至还要我们学习STEAM课程设计、STEAM教学方法等，这样才能在教授、培育孩子的时候有备无患，不至于手忙脚乱，两眼一抹黑。

如果我们事前有研究有准备，不仅可以让我们教学效果更好，还能进一步融洽师生之间的关系。

对于孩子来说，机会胜过挑战，爱玩是孩子的天性，STEAM教育就是以玩乐为主，比如用乐高堆积木，用Scratch做小猫奔跑游戏……此举不仅仅能激发孩子的好奇心，如果课程设计专业、教学方法得当，很可能帮助孩子在系统思维的培养方面打下良好的基础。

此举能帮助孩子提高动手动脑能力，引发求知欲、强化辩证思维……为教学创造意想不到的效果。

对于教育机构来说，最直接的影响就是创收。增加儿童编程业务吸引周边3-5公里孩子来报名学习，生源的扩大自然能带来财富的积累。

当然，对于教育机构来说，挑战是专业、口碑。否则很可能对之前原有的生源造成不良影响。

对哪些行业还会造成哪些影响呢？各行业又会带来哪些新的变革呢？欢迎留言分享交流。

我是板栗育儿主理人沙浪渲，也是一位准爸爸。板栗育儿，专注于为年轻中产家庭提供母婴育儿中后期专业医疗和教育服务的在线教育平台。更多医疗护理、早期教育专业知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！

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