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STEAM教育课程设计参考书单大盘点 基于课程标准的STEM教学设计 统整的力量 中国STEAM教育发展报告

小板栗小板栗 2021-03-23 148 次 收藏0

最近奶爸一直在研究Steam教育,发现市面上关于Steam教育的言论很多,以Scratch为代表的软件,乐高、Microbit、造物粒子等硬件方面介绍和应用的书籍、视频也很多,但是Steam教育的课程研发书籍却少得可怜,于是奶爸就想着和板栗育儿专家团队一起开发一些列的Steam教育课程研发的课程,这也是板栗育儿网站上之前发布的《STEAM 课程设计乱象?板栗育儿计划撰写Steam课程设计手册》的原因。

这段时间,奶爸和团队咨询行业大佬,走访图书馆,咨询高校教授、借助互联网等也查询了一些国内外的网站,发现市面上也有一些关于Steam教育研究方面的图书。

今天,就让我们一起来看看基本Steam教育的优秀书籍。

1、统整的力量:直击STEAM核心的课程设计

案例育儿-统整的力量

案例育儿-统整的力量

作者是佛罗里达州立大学艺术教育系博士陈怡倩女士,同时也是现任世界华人美术教育学会代主席、国际事务秘书长、美国国家艺术教育学会亚裔艺术教师议题核心委员。头衔很多,在此就不多举。

书籍探索了统整课程计划的原因,重点谈到了课程设计面对的对象,教学目标和内容以及教学方法以及评鉴——这里的评鉴可以理解为国内的效果评价,也分享了艺术课程统整的理论、方式等。

奶爸团队一致认为本书最大的价值在于,重点谈到了教学面对的对象、内容和评价。和我们板栗育儿专家团队此前设计课程的理念不谋而合——有针对性的设计课程,促进效果的改善或升级,达到或者超过预期目标。

此外,就是“统整”,可能很多人都不理解什么是统整,然而这一思想和我们板栗育儿一直坚持的“点线面体”观点是完全一直的,将相关联的各学科都涉及,并让其建立一些有规律的联系,从而在教授学生面对问题分析问题的时候,能快速找到他们的之间的联系并有效解决。

2、中国STEAM教育发展报告

板栗育儿-中国steam教育发展报告

板栗育儿-中国steam教育发展报告

这本书作者是北京师范大学教育学部副教授郑葳。重点介绍了Steam教育发展的起源、现状以及面对的问题,并在剖析这些问题的基础上,提出了有效推进STEAM教育的建议。

阅读这本书有助于了解Steam教育的由来,甚至还可能综合书本知识以及社会现实预测这个行业的未来。

3、硅谷工程师爸爸的超强思维导图课

板栗育儿-硅谷工程师爸爸的超强思维导图课

板栗育儿-硅谷工程师爸爸的超强思维导图课

这本书和传统型的教育型书籍不太一样,甚至可以理解为随笔。但是不要因此而小看了这本书。

奶爸最看好的其中一条——建模,让孩子在玩乐中学习并拥有“建模”的能力,这一点和板栗育儿专家团队教学和课程设计一直坚持的“点线面体”全局观念比较一致。建模,让孩子在玩乐中探索并学习,逐渐形成一条自己看待、理解、分析、解决问题的思维方式并成体系化,并在后续的学习、生活中逐步完善和,以后再遇到类似的事情时候也能很快的找到切入口并完成。

此外,关于Steam教育方面的优秀书籍大家还可以参考《基于课程标准的STEM教学设计:有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案》、《美国中小学STEM教育研究》、《设计·制作·游戏:培养下一代STEM创新者》、《在课堂中整合工程与科学》、《如何用设计思维创意教学:风靡全球的创造力培养方法》、《为学生赋能:当学生自己掌控学习时,会发生什么》、《基于实践的STEM教学模式:STEM学生登台秀》、《美国STEM课例设计》等。有兴趣的朋友不妨购买阅读。

我是板栗育儿主理人沙浪渲,也是一位准爸爸。板栗育儿,专注于为年轻中产家庭提供母婴育儿中后期专业医疗和教育服务的在线教育平台。更多医疗护理、早期教育专业知识请关注我们,如果您喜欢这篇文章,请点赞或分享给更多的人!

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